Metodologia e Pedagogia

Melhores Professores, Mais Talentos – Parte 2

O Método de John Wooden Conforme prometêramos, estamos de volta acrescentando mais experiências ao nosso estudo na prática de teorias metodológicas iniciado com Daniel Coyle (O código do talento).       M+ M- M+  À medida que as semanas e os meses foram passando,...
Melhores Professores, Mais Talentos – Parte 2

Melhores Professores, Mais Talentos – Parte I

O ponto de partida   Daniel Coyle em "O código do talento" relata no início de sua obra a importância de os primeiros treinadores possuírem uma capacidade muito próxima do que seja AMOR. E reúne uma série de depoimentos, vindo o primeiro deles de Robert Lansdorp, técnico de...
Melhores Professores, Mais Talentos – Parte I

Formação no Barcelona

Posted under Formação Continuada, Lições, Metodologia e Pedagogia on Monday, 19 December 2011 by
Ensinar Voleibol ou Futebol? Como alguns indivíduos que parecem ser iguais a nós de repente se tornam talentosos? Aconteceram no Rio de Janeiro e em São Paulo, conferências sobre a Copa do Mundo de Futebol (2014) e as Olimpíadas (2016). Uma das emissoras brasileiras de Tv entre...
Formação no Barcelona

Como se Adquire Habilidade? (Parte I)

Posted under Formação Continuada, Metodologia e Pedagogia on Tuesday, 4 October 2011 by
Treinamento Profundo (de Qualidade) "Qualquer discussão sobre o processo de aquisição de habilidades deve logo de saída levar em conta um fenômeno que conheci como Efeito Caramba". A denominação se refere ao misto de descrença, admiração e inveja intensas que sentimos quando vemos...
Como se Adquire Habilidade? (Parte I)

O Bom Professor – Parte I

Posted under Formação Continuada, Lições, Metodologia e Pedagogia on Tuesday, 23 August 2011 by
Teoria mielínica Retornando ao tema a que nos propusemos anteriormente - a Arte de Ensinar - repassamos aos leitores a teoria neural divulgada por Daniel Coyle em "O Código do Talento", chamando atenção para textos de caráter pedagógicos (ver “Pensar e Aprender - I”, 2/fev./2010)...
O Bom Professor – Parte I
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