Metodologia e Pedagogia

Aprender a Ensinar – Métodos (I)

Posted under Metodologia e Pedagogia, Mini Vôlei, Teoria & Prática on Thursday, 16 December 2010 by Roberto A. Pimentel

Educar é Contar Histórias Sou assinante e leitor assíduo da Revista Veja, que no seu exemplar destinado à população do Rio de Janeiro (www.vejario.com.br) me trás à lembrança um excelente professor da língua portuguesa e de matemática. Na revista de 15.12.2010, o...

Aprender a Ensinar – Equipamento

Posted under Metodologia e Pedagogia, Mini Vôlei on Wednesday, 8 December 2010 by Roberto A. Pimentel

Como fazer? A distribuição e montagem dos campos de jogo podem ser realizadas na própria quadra da escola ou em um ginásio. O cuidado é para não prejudicar o piso e ao mesmo tempo oferecer conforto e segurança para os praticantes. Equipamento 1)...

Aprender a Ensinar – Metodologia

Posted under Metodologia e Pedagogia, Mini Vôlei on Saturday, 4 December 2010 by Roberto A. Pimentel

O minivoleibol é um jogo no qual afluem e se agrupam esquemas motores estáticos e dinâmicos, aspectos coordenativos, da esfera cognitiva e emocional. Todos concorrendo para se conseguir novas habilidades motoras. Já falamos em outro momento sobre o trabalho desenvolvido na Itália a...

Pedagogia Experimental

Posted under Mini Vôlei, Teoria & Prática on Saturday, 6 November 2010 by Roberto A. Pimentel

Um Novo Caminho Momento de síntese de pensamentos radicados numa cultura técnica e esportiva diversa. O material oferecido é um instrumento didático para um aprendizado duradouro, que se impõe por sua originalidade, renovação e valor educativo. O mini vôlei é revelado...

Treinamento de Defesa

Posted under Formação Continuada, Fórum, Teoria & Prática on Friday, 30 July 2010 by Roberto A. Pimentel

Segredos do Ensino Aprendizagem ativa. O matemático húngaro George Pólya nos dá boas lições a respeito de ensino e aprendizagem que bem podemos aplicar ao nosso dia a dia: “O que o professor diz na sala de aula não é de forma alguma pouco importante. Mas, o que os alunos pensam é...