Metodologia e Pedagogia

Ensinar com Bagunça, Música, Teatro…

Posted under Metodologia e Pedagogia on Saturday, 20 February 2010 by Roberto A. Pimentel

Praia de Icaraí, Niterói, 20 miniquadras (10 alunos/quadra) agrupadas duas a duas; 400 crianças. Ensinar e seus efeitos “Ensinar não é apenas um ramo da psicologia aplicada. Ensinar está em correlação com aprender. (...) Embora a psicologia da aprendizagem possa dar-nos pistas...

Apresentação na Escola

Posted under Teoria & Prática on Saturday, 20 February 2010 by Roberto A. Pimentel

O poder de pensar sem pensar. Lições. Quando ainda Coordenador Técnico do VivaVôlei (CBV), apresentei-me num excelente e tradicional educandário localizado no bairro da Tijuca, Rio de Janeiro. Este evento revestiu-se de característica única e foi marcante para mim. Inicialmente, a...

Exercícios (II) – Bons Hábitos

Posted under Metodologia e Pedagogia on Friday, 19 February 2010 by Roberto A. Pimentel

Formação de bons hábitos . Diz-nos a Psicologia que o homem é um complexo vivo de hábitos e que em seu comportamento – espécie de reações organizadas – apenas 0,001 dessas reações é determinada por alguma coisa além do hábito. Por isso o objetivo do professor é infundir no...

Clínica de Mini Vôlei

Posted under Metodologia e Pedagogia on Friday, 19 February 2010 by Roberto A. Pimentel

Voleibol na Escola O vôlei responde a regras fixadas pelo homem. As crianças têm as suas próprias motivações e a maior delas é BRINCAR. Como conciliar os interesses? A tarefa é simples, mas carece de algum conhecimento pedagógico, além de liberdade para dar vasão à sua...

Assegure o Interesse

Posted under Metodologia e Pedagogia on Thursday, 18 February 2010 by Roberto A. Pimentel

Interesse e recompensa "A aprendizagem deve ser ativa. Mas o aprendiz não agirá se não tiver motivos para agir. Tem de ser induzido a agir através de estímulos, por exemplo, através da esperança de obter alguma recompensa. O interesse pelo conteúdo da aprendizagem devia ser o...