Mini Vôlei

Aprender a Ensinar – Memória

Posted under Metodologia e Pedagogia, Mini Vôlei on Saturday, 18 December 2010 by Roberto A. Pimentel

Memória e Movimento Que importância tem a memória quando realizamos algum movimento? Por que relembro com facilidade as coisas boas? Como já disse, participei de Congresso Nacional de Mini Voleibol em Buenos Aires em 1984 (ver Cursos de Minivoleibol, 9.9.2010). Ali conheci um dos...

Aprender a Ensinar – Métodos (I)

Posted under Metodologia e Pedagogia, Mini Vôlei, Teoria & Prática on Thursday, 16 December 2010 by Roberto A. Pimentel

Educar é Contar Histórias Sou assinante e leitor assíduo da Revista Veja, que no seu exemplar destinado à população do Rio de Janeiro (www.vejario.com.br) me trás à lembrança um excelente professor da língua portuguesa e de matemática. Na revista de 15.12.2010, o...

Aprender a Ensinar – Equipamento

Posted under Metodologia e Pedagogia, Mini Vôlei on Wednesday, 8 December 2010 by Roberto A. Pimentel

Como fazer? A distribuição e montagem dos campos de jogo podem ser realizadas na própria quadra da escola ou em um ginásio. O cuidado é para não prejudicar o piso e ao mesmo tempo oferecer conforto e segurança para os praticantes. Equipamento 1)...

Aprender a Ensinar – Metodologia

Posted under Metodologia e Pedagogia, Mini Vôlei on Saturday, 4 December 2010 by Roberto A. Pimentel

O minivoleibol é um jogo no qual afluem e se agrupam esquemas motores estáticos e dinâmicos, aspectos coordenativos, da esfera cognitiva e emocional. Todos concorrendo para se conseguir novas habilidades motoras. Já falamos em outro momento sobre o trabalho desenvolvido na Itália a...

Pedagogia Experimental

Posted under Mini Vôlei, Teoria & Prática on Saturday, 6 November 2010 by Roberto A. Pimentel

Um Novo Caminho Momento de síntese de pensamentos radicados numa cultura técnica e esportiva diversa. O material oferecido é um instrumento didático para um aprendizado duradouro, que se impõe por sua originalidade, renovação e valor educativo. O mini vôlei é revelado...